[hana]

كيف تتعاملين مع طفلك المشاكس ؟

كثيرآ ما يتساءل الوالدان عن الطريقة المثلى التى تمكنهما من مساعدة طفلهما على تجنب السلوك غير المقبول والذى يصدر عنه ، ولعل أكثر هذه الطرق شيوعآ هو اللجوء للعقاب البدنى أو النفسى ولكن علينا أان نبحث عن وسائل أخرى فى التعامل مع أخطاء الطفل .

1- التغاطى عن الأخطاء الصغيرة التى تحدث للمرة الأولى : التغاضى هنا يعنى عدم الإهتمام بالأخطاء الصغيرة التى تصدر عن الطفل والتى يهدف من ورائها إلى إثارة إنتباه أبوية والحصول على المتعة فى سماع تعليقات الكبار أو إستثمار القدرة على إثارة غضبهم ، أما الخطأ الكبير الذى لا يمكن السكوت عنه فعلينا أن لا نتجاهله وأن ننبه الطفل عليه حتى أن وقع للمرة الأولى ، وعندما يأتيك طفلك يخبرك عما إرتكبه أخوه من أخطاء وهو أمر مألوف فعليك أن لا تشجع هذا السلوك بمعاقبة الأخ المخطئ لأنك بذلك تكون قد عززت سلوكا خطيرا لدى الطفل الذى نقل الخبر( الغيبة أو النميمة) وفى الأكثر ، أن الطفل يستمتع بمشاهدة أخيه وهو يتعرض للعقاب وقد يقهقه ضاحكا مثيرا بذلك شعور الغيظ والكراهية فى نفس أخيه ، لذا علينا أن نبين للطفل أن هذا السلوك يسمى نميمة وهو أمر منهي عنه فى ديننا الحنيف .
2- دعي طفلك يشعر بأنك تلاحظين سلوكه (بالنظر والاقتراب واللمس والإشارة) وهذه هى الخطوة الثانية فى تعديل سلوك الطفل الخاطئ فشعور الطفل بمتابعة الراشدين له يجعله يراقب الأخطاء ، فإذا حدث وأن كرر طفلك خطأ ما مرة بعد أخرى أشعره بأنك تلاحظه لأنه يتمادى فى أخطائه إذا ما شعر بغفلة والديه أو معلميه.
3- إطلبى من الطفل أن يتوقف عن سلوكه الخاطئ : قد لا يؤثر الإجراء السابق لاسيمآ فى سلوك الحاد الذى يحدث نتيجة غضب الطفل أو نتيجة لاستمتاعه بهذا السلوك لذا لابد من أن يؤمر بالامتناع عن هذا السلوك مع تبيان ضرره عليه وعلى الآخرين .
4- تحذيره من عاقبة عمله : إذا لم يكف الإجراء السابق وعاد الطفل إلى ارتكاب الخطأ نفسه فعلى الوالد أن يحذره بأن استمراره فى ارتكاب نفس العمل ستكون عاقبته وخيمة غير سارة وهذا الأسلوب بعقاب الطفل الذى لم يستجيب من أول تنبيه.
هذه الخطوة مهمة إذ أن التراخي فيها يجعل الطفل لا يبالى بتحذيراتك ومن أمثلة تلك العقوبات :
1- حرمان الطفل من أحد الإمتيازات إذا استمر فى ارتكاب الخطأ
2- أن يقوم بإصلاح ما أفسده قدر الإمكان أو ممارسة السلوك المقبول مثلا أن يقوم الطفل بتنظيف المكان أو الإتيان ببديل من مصروفه الشخصي.
3- عزل الطفل فى غرفة بمفرده مدة محدودة إذا كان يمارس سلوكا عدوانيا مؤذيا لغيره مثل ضرب الآخرين أو الرفس أو الدفع أو الخدش أو التهديد والسب ، فعزل الطفل فى غرفته لفترة محدودة من الزمن له نتيجة فعالة.
4- عبر عن عدم رضاك عن سلوك طفلك غير المقبول سواء بالكلام أو بالإيماءات المختلفة كتعبيرات الوجه، وعلى الوالدين التركيز على أن يكون التوبيخ موجها إلى سلوك الطفل وليس لشخصه .
5- نأتى إلى آخر وهى العقوبة البدنية كأخر الدواء فآخر الدواء الكي كما يقال ، فحينما تتكرر أخطاء الطفل ويعرف هذا الطفل أن ما يفعله خطأ ويعلم أن لكل سلوك خاطئ عقوبة ولا يقبل العودة عن سلوكه المرفوض فلا مناص حينئذ من استخدام العقوبة لتقويم سلوك الطفل.
- وهناك ضوابط لاستخدام إعقاب البدنى :
1- أن يكون العقاب متناسب مع الذنب.
2- أن يوقع العقاب بعد اقتراف الذنب إما تأجيله لفترة طويلة أو قصيرة فيفقده المعنى والفائدة.
3- لا يجوز أن يوقع العقاب إلا بعد أن يتنبه الطفل إلى خطئه ويعطى فرصة كي يقلع عنه
4- علينا أن نقلل من العقاب ما استطعنا وأن نستعمل العقوبة بالتدريج بدءا من الأضعف فالأشد .
5- علينا حين نعاقب أن نبتعد عن الانفعال .
6- لا يجوز أن تمتد العقوبة فتتحول إلى إهانة الطفل أو كرامته .
7- وأخيرا وهو أهم شئ أن لا نوقع العقوبة على الطفل أمام أصدقائه أو إخوته.

[nehal hassan]